ДНЕВНИК ЧИТАТЕЛЯ!

23 декабря  будут подведены итоги читательской активности за 2 четверть. Уважаемые родители, внесите данные о прочитанных вашими детьми книгах! 

А детки не забываем рассказать прочитанные книги Елене Сергеевне! 

Учитель-дефектолог информирует

Уважаемые родители!

Учитель-дефектолог Кривцова Наталья Николаевна приглашает Вас на свой блог (интерактивная кнопка "Блог учителя-дефектолога" вынесена на левую панель). Кроме общей информации, которая может быть Вам полезна,  там есть колонка "Индивидуальная работа", в которой будут размещаться специальные материалы для детей, посещающих занятия.

ЖМИ СЮДА

ПРОПУСКНОЙ РЕЖИМ!!!

Уважаемые родители!
ОГРОМНАЯ ПРОСЬБА СОБЛЮДАТЬ ПРАВИЛА УЧРЕЖДЕНИЯ, В КОТОРОМ УЧАТСЯ ВАШИ ДЕТИ!

ЕЩЕ РАЗ обращаю Ваше внимание на то, что в гимназии ограничено нахождение взрослых людей (не работников гимназии) в учебное время. Провожать своих детей (в том числе и первоклассников) Вам можно  лишь до фойе 1 этажа. Здесь ребята должны переобуться в сменную обувь и самостоятельно идти в наше крыло. Выводит после уроков тех ребят, которые не посещают группу продлённого дня учитель. Родители ждут в фойе 1 этажа, возле гардеробов.

В 14.30 и  17.30 тех ребят, которые остались в ГПД, родители  тоже ждут в фойе 1 этажа, возле гардеробов.

ТАК ЖЕ  НАПОМИНАЮ! На столе у вахтёра на 1 этаже лежат три папки с фамилиями воспитателей ГПД, в которых находятся готовые бланки заявлений на ранний уход из группы (раньше 14.15    или     раньше 17.15)

Родители должны писать такое заявление всякий раз, когда есть необходимость раннего ухода ребёнка из ГПД. 

Напоминаем, что причина раннего ухода должна быть уважительной.

Спасибо за сотрудничество!

ПИТАНИЕ

Уважаемые родители!

Не забываем внести взнос за питание. 

Счет всегда должен быть в плюсе!

Спасибо за сотрудничество!

Как научить ребёнка правильно держать ручку или карандаш Привычка держать ручку неправильно - может остаться на всю жизнь. И проблема не только в почерке. В результате в пальцах и кисти возникает избыточное напряжение, которое вызывает онемение и боль, ребенок быстро устает, скорость письма снижается и портится почерк. По мере увеличения объема и скорости письма жалобы у детей возникают все чаще. Вот почему так важно научить ребенка правильно держать ручку до начала обучения в школе, тем более, если сформируется неправильный навык, переучить ребенка будет очень сложно. Чтобы научить ребенка держать карандаш правильно - используйте описанные в статье советы ЗДЕСЬ

Как научить ребёнка правильно держать ручку или карандаш

Привычка держать ручку неправильно - может остаться на всю жизнь. И проблема не только в почерке. В результате в пальцах и кисти возникает избыточное напряжение, которое вызывает онемение и боль, ребенок быстро устает, скорость письма снижается и портится почерк. По мере увеличения объема и скорости письма жалобы у детей возникают все чаще. Вот почему так важно научить ребенка правильно держать ручку до начала обучения в школе, тем более, если сформируется неправильный навык, переучить ребенка будет очень сложно.

Чтобы научить ребенка держать карандаш правильно - используйте описанные в статье советы ЗДЕСЬ

БЛАГОДАРНОСТЬ

Классный руководитель благодарит

Богомолову Светлану Сергеевну,

Масловскую Татьяну Станиславовну и

Томашевич Людмилу Николаевну

за украшение класса к НОВОМУ ГОДУ. 

Спасибо за создание празничной отмасферы.

Тетрадь-тренажер

До конца 2 четверти работа в "Буковке" осуществляется следующим образом:

2.12 - 8.12 буквы н, Н, р.

9.12 - 15.15 буквы Р, с, С.

16.12 -22.12 буквы т, Т, к.

Обратите внимание на необходимость выполнять дополнительное задание, кроме списывания слов (звуковая схема, деление на слоги, постановка ударения) и предложений (при проверке подчёркиваем "опасные" места - начало предложения с большой буквы, знаки препинания в конце предложения, большая буква в именах людей и т.д.)